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[事例講演]東北電力様:「ビジネスモデル転換に向けた人財戦略と学びの変革」

2022年7月実施分 | On-Demand

[事例講演]東北電力様:ビジネスモデル転換に向けた人財戦略と学びの変革

~日経ラーニングイノベーション2022講演より~

電力小売全面自由化や世界的なカーボンニュートラル実現に向けた動きなど、取り巻く環境が激変する電力会社。電力供給事業からスマート社会実現事業へとビジネスモデルの転換を掲げる東北電力グループの人財戦略と、「自ら学び、考え、行動する人材」の育成を目指す同社の取組みとそれを支えるラーニングエクスペリエンスプラットフォームについて紹介いたします。

[こんな課題を持つ方にオススメ]

  • 現状の人財の把握と今後の育成へどのように繋げるべきか悩んでいる
  • 自律学習の推進を支援するアプローチ(仕組み・システム)が分からない

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Lernkultur als Leistungshebel: Fallstudien von Sopra Steria und Axens

Kundenbericht

Lernkultur als Leistungshebel: Fallstudien von Sopra Steria und Axens

Das Industriemodell des 20. Jahrhunderts basierte auf relativ stabilen Qualifikationen, die aktuellen und zukünftigen Mitarbeitenden in großem Umfang vermittelt werden mussten. Werkzeuge waren für eine lange Lebensdauer ausgelegt und Fähigkeiten veralteten relativ langsam. Die Unternehmen bildeten Mitarbeiter aus und waren produktiv. Heute ändern sich Technologien, Praktiken und Erwartungen zu schnell, um diese Arbeitsteilung beizubehalten. Lernen muss auf allen Ebenen und zu jeder Zeit in den Unternehmen stattfinden. Cornerstone hat über diesen Wandel mit zwei Personen gesprochen, die in zwei sehr unterschiedlichen Branchen arbeiten: Jean-Charles Noirot von Sopra Steria, einem Dienstleistungsunternehmen, und Sirikit Beri von Axens, einem Produktionsunternehmen.

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