オンデマンド式ウェビナー
Wandel der Lernkultur: selbstbestimmtes Lernen
Die konsequente Ausrichtung auf die Bedürfnisse der Mitarbeitenden sichert den nachhaltigen Erfolg Ihrer Lernstrategie. Dazu müssen individuell relevante Inhalten einfach und bequem zugänglich sein.
Die Lernangebote vieler Unternehmen sind häufig aus Compliance-Anforderungen entstanden und konzentrieren sich auf das Management und Reporting von Lernaktivitäten. Um eine Lernkultur zu etablieren, die selbstbestimmtes Lernen fördert, werden Systeme benötigt, die den Anwendern individuelle, in den Arbeitsprozess integrierte Lernvorschläge machen, den Wissenstransfer durch soziale Lernerfahrungen fördern und den Austausch von Expertenwissen in Form von nutzergenerierten Inhalten ermöglichen.
Erfahren Sie mehr über:
- Lernen am Arbeitsplatz - ein Paradigmenwechsel
- LMS vs. LXP
- Wie AI und Skills Graph ein nutzerzentriertes Erlebnis schaffen
- Wie Mitarbeitende ihre Lernerlebnisse optimieren und mit ihren Karrierezielen verbinden können
Erfahren Sie, wie SAP-basierte Lernplattformen zu einer Learning-Experience-Umgebung erweitert werden können.
関連資料
製品やお客様事例、最新の業界のインサイトなどをご紹介しています。
ガイド
The Learning Atlas: 7 LXP Differentiators
L&D leaders sometimes feel trapped between the needs of the organization and the needs of individual learners. Really, we’re all striving toward the same destination – and continuous learning helps accelerate your progress.
お客様事例
The Irvine Unified School District creates a new kind of classroom
Located in Orange County, California, the Irvine Unified School District (IUSD) provides quality educational experiences for more than 37,000 PK-12 students across 43 separate schools. Through a partnership between talented and caring teachers, engaged students, involved parents and supportive business and community leaders, student and district performance continually exceed state and national standards.