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¿Cómo se clasifica tu programa de gestión del talento?

Obtén una valiosa comprensión de la salud del programa de gestión del talento de tu organización.
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Ve cómo se compara tu estrategia de talento.

Realiza la evaluación exhaustiva de forma gratuita y recibe una evaluación detallada del nivel de madurez de tu programa de talento. Obtén información valiosa instantánea sobre las siete dimensiones que conforman tu programa de talento, y recibe recursos útiles para calibrar tu enfoque y acelerar el retorno de la inversión en talento.

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Información valiosa y personalizada sobre el talento para inspirar a la acción

Información valiosa y personalizada sobre el talento para inspirar a la acción

El Índice del Estado de la Gestión del Talento te guiará a través de los cuatro niveles consecutivos del modelo de madurez de la salud de la gestión del talento.

Nivel 1: Básico

Existen los elementos básicos para satisfacer las necesidades esenciales de talento y aprendizaje de una empresa y de sus empleados, pero las áreas emergentes de la estrategia de talento, como la mejora de habilidades y la movilidad del talento, están justo en el punto de partida.

Nivel 2: Administrativo

Si bien algunos procesos son manuales, las iniciativas de talento se expanden más allá del cumplimiento normativo y ofrecen a los empleados algunas oportunidades basadas en habilidades. Se están tomando medidas saludables, pero aún hay mucho margen de mejora.

Nivel 3: Sofisticado

Se han implementado procesos automatizados, herramientas y algunos análisis. Estas organizaciones desarrollan constantemente a sus empleados y han establecido una cultura de aprendizaje atractiva.

Nivel 4: Transformador

Una cultura de aprendizaje y talento sumamente autodirigida que integra personas, funciones laborales y datos de habilidades para fundamentar las decisiones empresariales. Estas organizaciones tienen el control de la salud de la gestión de su talento y están excepcionalmente adecuadas.

Un vistazo la autoevaluación:

Un vistazo la autoevaluación:

  • ¿Cómo se percibe el aprendizaje en tu organización?
  • ¿Cómo se identifican mejor las necesidades de habilidades en tu organización?
  • ¿Cómo se establecen objetivos en tu organización?

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