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Ebook: Cómo crear directivos excelentes e involucrados
Que los empleados no están abandonando sus trabajos, sino a sus jefes. Esta es una mala noticia para las organizaciones que planean innovación, sucesión y longevidad en el mercado. Los trabajadores son el recurso más valioso de su organización—y la rotación resulta cara, no solo por la selección de personal, la contratación y los costes de formación, sino también por la pérdida de productividad.
No obstante, ser un buen jefe ya es difícil, ni hablemos de ser un jefe excelente. Descargue el ebook y descubra cómo crear directivos excelentes que los empleados adorarán.
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La cultura formativa es clave para aumentar el rendimiento: caso de éxito de Sopra Steria y Axens
El modelo industrial del siglo XX se basaba en una serie de habilidades relativamente fijas que se enseñaban a gran escala a empleados existentes y futuros. Las herramientas debían durar mucho tiempo, por lo que las habilidades quedaban anticuadas a un ritmo relativamente lento. Se impartía formación y las empresas eran productivas. Sin embargo, hoy en día, las tecnologías, las prácticas y las expectativas cambian tan vertiginosamente que es imposible continuar con esa dinámica de trabajo. Ahora, se debe impartir formación en todos los niveles y de forma continua dentro de las empresas. Cornerstone ha charlado sobre este cambio con dos personas que trabajan en sectores muy distintos entre sí: Jean-Charles Noirot de Sopra Steria, una empresa de servicios, y Sirikit Beri de Axens, una empresa de fabricación.
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Asahi Kasei Corporation: Crear una plataforma de formación para facilitar el progreso autónomo y el desarrollo profesional de los empleados
Asahi Kasei empezó en el sector de los productos químicos sintéticos y las fibras, y se ha adaptado a las necesidades actuales a través de la transformación proactiva de su cartera de negocios. La empresa, que celebró su centenario en 2022, está poniendo en marcha una plataforma de formación en toda la empresa para favorecer el desarrollo de sus empleados y, al mismo tiempo, realizar un seguimiento de esa formación en función de las tareas y aspiraciones de cada individuo.