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Parcours d'Expérience de Formation des Collaborateurs avec EdCast LXP

EdCast par Cornerstone Learning Experience Platform (LXP) unifie la formation, le développement des compétences et l'évolution professionnelle au travail. Des applications de communication et de productivité utilisées au quotidien sont intégrées aux systèmes spécifiques à chaque fonction. La Learning Experience Platform d’EdCast encourage ainsi une culture de formation propice à l'attraction, au développement et à la rétention de talents hautement performants.

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Guide
Des expériences d’apprentissage dynamiques pour connecter et fidéliser vos membres et en gagner de nouveaux
Les membres sont la pierre angulaire du succès de nombreuses associations, et pour cause ! Non seulement ce sont des professionnels chevronnés qui fixent les normes et la déontologie de tout un secteur, mais ils sont aussi une source de revenus non négligeable.
Fiche technique
Gros plan sur Cognita Schools & Symphony RetailAI
Pour les entreprises d'envergure mondiale, le concept de télétravail n’est pas vraiment nouveau. Leurs services RH savent depuis longtemps coordonner le travail des collaborateurs répartis dans différents pays et sur différents fuseaux horaires. Cette complexité n'est toutefois jamais facile à gérer et le secret de la réussite consiste à choisir la bonne stratégie : plusieurs approches locales décentralisées sont-elles préférables à une approche globale centralisée unique ? Au-delà de leur empreinte mondiale, Symphony RetailAI et Cognita Schools sont des entreprises bien différentes. Elles ont pourtant toutes deux réussi à gérer leurs équipes mondiales en adoptant des approches similaires qui reposent sur une plateforme alimentée par l’IA.
Billet de blog
Transformation des organisations : les compétences transverses de l’avenir
Beaucoup de compétences vont apparaître ou changer drastiquement sous la pression conjuguée des transformations sociétales, technologiques et environnementales. Le fait est connu et abondamment commenté, mais comment va-t-il se traduire concrètement dans la vie de nos organisations et de leurs salariés ? S’il est relativement facile d’identifier les nouvelles compétences « métier » à développer, qu’en est-il des compétences transverses de l’avenir ?